domingo, 14 de septiembre de 2014

REGISTRO DE TUTORÍA INDIVIDUAL DEL IES CHAVES NOGALES

Bienvenidos a un nuevo curso. Los primeros días son intensos, especiales, emocionantes. Dejo un registro o cuestionario para conocer mejor a los alumnos. Conocernos mejor y hablar con ellos, escuchar y comprender a nuestros alumnos es el primer paso de los tutores.

NUEVO REGISTRO DE TUTORÍA DEL IES CHAVES NOGALES

domingo, 1 de junio de 2014

VÍDEO EL TRABAJO DEL FUTURO

A través del fenomenal blog de Víctor Cuevas he tenido conocimiento de este vídeo, que sintetiza en pocos minutos los tremendos cambios a los que está sometido el mercado laboral, teniéndonos que adaptar a un entorno cambiante y digital, a profesiones que ni siquiera existen actualmente, pero para las que será necesario más talento que nunca, y para las que será fundamental estar preparado/a en sentido amplio (no tener un título)
VÍDEO EL TRABAJO DEL FUTURO

¿De profesión?. Vídeos

Os dejo, un enlace al maravilloso blog de Claudio Castilla, orientador, que ha recopilado y creado un canal de youtube con 31 vídeos de distintas profesiones de interés: monitor de fitness, arquitecto, ingenieros,notarios, decorador, diseñador de moda...En concreto de una sección titulada: ¿De profesión? del excelente programa del Canal Sur: El club de las Ideas. En este programa un estudiante acompaña a un profesional en una jornada de trabajo, mientras que se explica tareas, funciones,...

De profesión?

domingo, 9 de febrero de 2014

Guía para las familias ante el maltrato

Pretendemos relanzar este blog con recursos para las familias ante las distintos problemas que se nos presentan en nuestro día a día.

Vemos muy necesario aclarar qué es y qué no es maltrato. A veces, llamamos acoso a una pelea esporádica, que no lo es. Otras, el verdadero abuso permanece oculto, pues las víctimas suelen ser refractarias a hablar de ello con nadie;  se sienten culpables, causantes del problema. En ocasiones,  puede ser muy solapado, con la complicidad o colaboración de parte del grupo y difícil de detectar.

Pero hay pautas de actuación muy claras para todos los intervientes y que dan buenos resultados, con la colaboración de todos y paciencia. Tanto el agresor, como la víctima y los compañeros, todos necesitan ayuda educativa para reconducir la situación. También los adultos: las familias y el profesorado, tenemos un papel activo para ayudar y evitar en lo sucesivo estas graves situaciones.

Conviene leer y formarnos para saber qué es bueno hacer y qué es necesario evitar. A veces, queriendo ayudar o resolver rápidamente el problema, contribuimos, sin querer, a aumentar la espiral de violencia en cualquiera de sus manifestaciones: verbal, física, social, exlcuyente, intimidatoria, por internet,...

guía para las familias ante el maltrato escolar